Archieven: FAQs


3. Hoe kunnen we 21st century skills implementeren in het onderwijs?

Onze uitgangspunten verschillen van de gedachte dat 21st century skills te implementeren zijn in het onderwijs. Vertrekkend vanuit wat we weten over leren en ontwikkelen van leerlingen laten we teams van leerkrachten en docenten, directies en management aan de slag gaan met herontwerp van onderwijs. Uiteraard kijken we daarbij wat al goed […]


4. Wat is de (nieuwe) rol van de leerkracht en/of docent?

Bij onderwijs waarin betekenisvolle en uitdagende leerarrangementen een belangrijke rol spelen, heeft de leerkracht en/of docent een coachende rol. Hij/zij is in staat leerarrangementen te ontwerpen waarin leerlingen in staat worden gesteld te leren en van daaruit werken aan de ontwikkeling van 21st century skills. Een coachende leerkracht/docent motiveert, daagt […]