Jaarlijkse archieven: 2013


21st-century-skills-veelgestelde-vragen

Vijf veel voorkomende vragen 1

Veel voorkomende vragen. We komen ze in onze dagelijkse praktijk in workshops, gesprekken en opleidingen tegen. Deze veelgestelde vragen gaan over Leren in de 21e eeuw en 21st century skills. Zie verder ‘Achtergrondinformatie’ en vervolgens ‘Veelgestelde vragen’.


Kijktip: Superschool

En meteen na de kijktip van gister een nieuwe kijktip: De uitzending van Tegenlicht van VPRO over de Superschool. Een korte toelichting waarom we deze uitzending hier graag plaatsen. Schooldirecteur Eric van ’t Zelfde is een prima voorbeeld van iemand die, vanuit onvrede over de huidige onderwijskundige context, met grote […]


toets-terreur-brandpunt

Kijktip: De terreur van de kleutertoets

Alweer een nieuwe toets? In veel van de startbijeenkomsten die we op scholen begeleiden stellen leerkrachten vragen over hoe ‘Leren in de 21e eeuw’ zich verhoudt ten opzichte van het vaak door hen zelf ervaren keurslijf van toetsen. De CITO-toetsen worden daarbij vaak expliciet benoemd. Naar ons idee is het […]


Goede en foute manieren van ict-gebruik bij leren 2

Begin september ontvingen we via Twitter onderstaande afbeelding over ict-gebruik bij leren. Na een retweet en gebruik in diverse bijeenkomsten zijn de reacties dermate interessant dat we er graag een bericht aan besteden. Op de website TeachThought is, naast de originele afbeelding zelf, een artikel met achtergronden te lezen. We […]


Kijktip: Zomergasten over de kennissamenleving 1

Zondagavond 1 september 2013 zorgde Daan Roosegaarde in de laatste uitzending van Zomergasten voor een inspirerend gesprek over de zich ontwikkelende kennissamenleving.  Zorgvuldig gekozen videofragmenten onderbouwden mooie gesprekken over deze veranderingen en de impact die het heeft op de manier waarop we momenteel en toekomstig onze rol in de samenleving vervullen. Ook op […]


Er waait een verfrissende wind door onderwijsland

Het is zondag 31 maart 2013, eerste Paasdag. Er waait een frisse wind door Nederland, te fris voor de tijd van het jaar. Op kantoor schijnt een mager en schraal zonnetje binnen. Buiten zie ik de natuur met ingehouden adem wachten op het moment dat de temperatuur naar waarden klimt […]


Aan de slag met 21st century skills in het onderwijs 1

De spreekwoordelijke kop is er af. De eerste groep leerkrachten die deelnemen aan de opleiding gaan aan de slag met 21st century skills in het onderwijs. Op woensdag 27 februari 2013 en maandag 4 maart 2013 namen 18 leerkrachten deel aan de eerst twee dagen van de opleiding. De opleiding […]


Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW)

KNAW: Advies Digitale geletterdheid in het VO

De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) heeft op 29 januari 2013 het advies ‘Digitale geletterdheid in het VO’ overhandigd aan André de Jong, directeur-generaal Primair en Voorgezet Onderwijs van het ministerie van OCW. In het advies pleit de KNAW pleit voor krachtige vernieuwing van het informaticaonderwijs havo/vwo. De commissie […]


Op reis naar vernieuwend onderwijs

Het is maandagmiddag. Vanochtend ben ik aan de slag geweest met de voorbereidingen voor komende weken. Weer een aantal mooie bijeenkomsten over ‘Leren in de 21e eeuw en 21st century skills’ in het verschiet. Graag onderbreek ik deze middag om aan een blogbericht te werken. Meteen schiet me als titel […]