Nieuwsberichten

Nieuwsberichten over 21st century skills in het onderwijs


Onderzoek SLO (2014) naar 21st century skills

In onderwijsdiscussies wordt regelmatig de vraag gesteld in welke mate onderzoek wordt verricht naar 21st century skills in het onderwijs. In 2014 is het onderzoek SLO ’21e eeuwse vaardigheden in het curriculum van het funderend onderwijs’ gepubliceerd: Het huidige onderwijsdebat richt zich onder meer op de vraag welke kennis en […]


Doe jij mee aan JanOpZee?

JanOpZee is een 21ste eeuws leerarrangement voor de groepen 7 en 8 van het basisonderwijs. Tijdens het schooljaar 2015 – 2016 kunnen kinderen Jan volgen en helpen bij zijn deelname aan Clipper Round the World zeilrace. Een zeilwedstrijd met 12 boten die gedurende schooljaar 2015-2016 de wereld rond zeilen. Een […]

JanOpZee

Leerkrachten SKO delen ervaringen met collega’s

De Scholengroep Katholiek Onderwijs (SKO), Ontwerpers van onderwijs, telt 27 basisscholen, verspreid over Flevoland en de Veluwe. Vanaf 2014 hebben zowel de ichoaches als een grote groep belangstellenden leerkrachten van de scholen deelgenomen aan diverse traject basisopleiding 21st century skills. Tijdens deze bijeenkomsten hebben ze gewerkt aan leerarrangementen die ook […]


Veranderende samenleving, september 2014

Het nieuwsbericht ‘Veranderende samenleving, perspectief Asscher‘ van vandaag staat niet op zichzelf. Afgelopen maand, september 2014, lijken er opvallend veel berichten op het internet gepubliceerd die vanuit diverse invalshoeken de veranderende samenleving beschrijven of in beeld brengen. Berichten die kunnen bijdragen aan het ontwikkelen van een nieuwe visie op onderwijs, […]


Leerarrangement De Drogisterij

Op Basisschool De Wegwijzer in Tilburg hebben leerlingen van groep 7 van Norman de Lange afgelopen periode gewerkt aan het leerarrangement: De Drogisterij. Ze hebben daarvoor zelf producten als shampoo, badzout, tandpasta, hoestdrank, haargel en superslijm ontwikkeld. Daarnaast hebben ze verpakkingen en etiketten ontworpen en zijn ze aan de slag […]

leerarrangement de drogisterij

21st-century-skills-veelgestelde-vragen

Vijf veel voorkomende vragen 1

Veel voorkomende vragen. We komen ze in onze dagelijkse praktijk in workshops, gesprekken en opleidingen tegen. Deze veelgestelde vragen gaan over Leren in de 21e eeuw en 21st century skills. Zie verder ‘Achtergrondinformatie’ en vervolgens ‘Veelgestelde vragen’.


Kijktip: Superschool

En meteen na de kijktip van gister een nieuwe kijktip: De uitzending van Tegenlicht van VPRO over de Superschool. Een korte toelichting waarom we deze uitzending hier graag plaatsen. Schooldirecteur Eric van ’t Zelfde is een prima voorbeeld van iemand die, vanuit onvrede over de huidige onderwijskundige context, met grote […]


Kijktip: Zomergasten over de kennissamenleving 1

Zondagavond 1 september 2013 zorgde Daan Roosegaarde in de laatste uitzending van Zomergasten voor een inspirerend gesprek over de zich ontwikkelende kennissamenleving.  Zorgvuldig gekozen videofragmenten onderbouwden mooie gesprekken over deze veranderingen en de impact die het heeft op de manier waarop we momenteel en toekomstig onze rol in de samenleving vervullen. Ook op […]


KNAW: Advies Digitale geletterdheid in het VO

De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) heeft op 29 januari 2013 het advies ‘Digitale geletterdheid in het VO’ overhandigd aan André de Jong, directeur-generaal Primair en Voorgezet Onderwijs van het ministerie van OCW. In het advies pleit de KNAW pleit voor krachtige vernieuwing van het informaticaonderwijs havo/vwo. De commissie […]

Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW)

Negen lessen over onderwijs in 21st century skills 2

 Vertaalde samenvatting van http://asiasociety.org/education/learning-world/science-learning Wereldwijd is het meest gehanteerde model van onderwijs nog steeds gebaseerd op kennisoverdracht. Leerkrachten en docenten bieden feitenkennis aan via lessen en lesboeken. Leerlingen en studenten worden voornamelijk beoordeeld op basis van toetsen en vastgestelde normeringen. Veel landen proberen de focus op kennisoverdracht te verminderen. Om […]


21st Century Skills op High Tech High

Een schoolcultuur is de sleutel tot het cultiveren en ondersteunen van 21st century skills. Op High Tech High zijn deze 21ste eeuwse vaardigheden fundamenteel voor alles wat er gebeurt. High Tech High begon in 2000 als één middelbare school, gelanceerd door een coalitie van zakelijke leiders en opvoeders. Inmiddels is […]


Universiteit van Phoenix: Top 10 vaardigheden om te slagen in de toekomst

Natasha Dalzell-Martinez, een research director bij Apollo Group, het moederbedrijf van de Universiteit van Phoenix, leidde een team van consultants op zoek naar de vaardigheden die de werkgevers vandaag de dag van werknmers verlangen. “Er is geen lineaire loopbaan meer,” zegt Dalzell-Martinez. “De dagen dat u werkte in een vacuüm […]


Nieuwe Hiteq-film: Een leven lang leren

De veranderingen die zich in onze samenleving voordoen zijn ook van invloed op de manier waarop technische vakmensen in de toekomst hun beroep uitoefenen. Naast het bijblijven in de technische ontwikkelingen zelf, biedt ict mogelijkheden voor een leven lang leren. In de film ‘Een leven lang leren’ schetst Hiteq een […]


Animatie: Above and Beyond 1

Above & Beyond is een animatie over wat mogelijk is als communicatie, samenwerking, kritisch denken en creativiteit centraal staan in scholen. 21st century skills in het onderwijs. De animatie is ook toegevoegd aan https://www.21stcenturyskills.nl/inspiratie Gemaakt door de samenwerking van de leden van het Partnerschap voor 21st century skills en de […]


Animatie: The Voice of the Active Learner 1

Dankzij een tweet van Marieke van Osch werden we vandaag gewezen op een mooie animatie waarin een leerling vanuit het ‘digital native’ perspectief ‘haar’ wereld afzet tegen het onderwijs wat ze daarbij verwacht. De beelden spreken voor zich. De animatie is toegevoegd aan https://www.21stcenturyskills.nl/inspiratie


De HONDERD woorden van Henk Lamers

Mede-initiatiefnemer Henk Lamers is van start gegaan met een serie blogberichten. Elke week publiceert hij een kort verhaaltje van precies 100 woorden. In de blogberichten speelt Henk Lamers in op de actualiteit in onderwijsland en legt een link naar 21st century skills. Deze week bericht 01.

Henks Honderd 21st Century Skills