Onderwijs anders, twee inspiratieboeken

“Onderwijs anders organiseren, zijn er voorbeelden van scholen die dat al doen?” Tijdens workshops, studiedagen en opleidingstrajecten komt deze vraag regelmatig naar boven. Het is onderdeel van de zoektocht naar betekenisvol onderwijs waarbij de lerende daadwerkelijk centraal komt te staan en waarin het ontwikkelen van 21st century skills een belangrijke […]

mbo-scholen-om-van-te-leren

Leerarrangement ‘Sportmiddag voor kleuters’

Dit leerarrangement werd ontwikkeld door Ineke Slagman, leerkracht van groep 5/6 van de St. Ludgerusschool in Balk. Ineke name deel aan de landelijke basisopleiding 21st century skills in het onderwijs in januari 2016. Na afloop stuurde ze ons onderstaande omschrijving van het leerarrangement en bijgaande video ter inspiratie. Organiseer een […]

leerarrangement-21stcenturyskills-sportmiddag-kleuters

model-21st-century-skills-kennisnet-slo

Nieuw model 21st century skills

Onlangs hebben Kennisnet en SLO een nieuw model voor 21st century skills gepresenteerd. Het nieuwe model is gebaseerd op het oude model van Kennisnet waarbij in het nieuwe model is gekozen voor een verdere uitwerking van de vaardigheid ‘digitale geletterdheid’. Deze laatste is in het nieuw model uitgewerkt naar: ict-basisvaardigheden, […]


Onderwijs 2032 presenteerde 23 januari eindadvies 2

Het platform Onderwijs 2032 presenteerde zaterdagmiddag 23 januari 2016 het eindadvies. Het eindadvies heeft betrekking op de structureel veranderende samenleving en de consequenties voor het onderwijs. De presentatie zal via een livestream te volgen zijn. Het eindadvies van Onderwijs 2032 is tot stand gekomen door activiteiten als dialogen, discussiebijeenkomsten, een […]

ons onderwijs 2032

onderzoek WEF logo

Onderzoek WEF naar 21st century skills

Eind 2015 heeft het WEF (World Economic Forum) een onderzoeksverslag gepubliceerd. In het ‘New Vision for Education project’ is onderzoek gedaan naar de mate waarin leerlingen en studenten, in de huidige systematiek van onderwijs, ruimte krijgen om 21st century skills te ontwikkelen.  Daarnaast zijn manieren onderzocht om de ontstane lacunes […]


Verslag SER dialoogbijeenkomsten over leren in de toekomst

De SER (Sociaal-Economische Raad) heeft begin 2015 een actieve verkenning met het werkveld uitgevoerd rondom het thema ‘Leren in de toekomst’. Onderwijsprofessionals, praktijkdeskundigen en andere experts zijn uit het hele land naar Den Haag gekomen om met de leden van de SER-commissie Arbeidsmarkt- en onderwijsvraagstukken van gedachten te wisselen over […]

Logo_SER_NW_2013

collegetour-videocompilatie

Videocompilatie PABO-Collegetour

De opnames voor de videocompilatie van de PABO-Collegetour Persoonlijk Meesterschap 2015 (een samenwerking van onder andere Respect Education Foundation en CEPM) vonden al even geleden plaats. Op dinsdag 3 februari 2015 reisde ik af naar de Stenden Hogeschool PABO De Eekhorst in Assen voor deze bijeenkomst. Vooraf was ik benaderd met […]


Doe jij mee aan JanOpZee?

JanOpZee is een 21ste eeuws leerarrangement voor de groepen 7 en 8 van het basisonderwijs. Tijdens het schooljaar 2015 – 2016 kunnen kinderen Jan volgen en helpen bij zijn deelname aan Clipper Round the World zeilrace. Een zeilwedstrijd met 12 boten die gedurende schooljaar 2015-2016 de wereld rond zeilen. Een […]

JanOpZee

sko-21st-century-skills-personeelsblad

Leerkrachten SKO delen ervaringen met collega’s

De Scholengroep Katholiek Onderwijs (SKO), Ontwerpers van onderwijs, telt 27 basisscholen, verspreid over Flevoland en de Veluwe. Vanaf 2014 hebben zowel de ichoaches als een grote groep belangstellenden leerkrachten van de scholen deelgenomen aan diverse traject basisopleiding 21st century skills. Tijdens deze bijeenkomsten hebben ze gewerkt aan leerarrangementen die ook […]


Leerarrangement ‘De kaboutermuts’

De leerlingen groepen 1 en 2 van bs. Dommelrode en bs. Kienehoef in Sint-Oedenrode werkten tijdens het herfstproject in 2014 aan het leerarrangement ‘De kaboutermuts’ naar het gelijknamige prentenboek van John A. Rowe & Brigitte Weninger van uitgeverij De Vier Windstreken. De leerkrachten van deze scholen ontwikkelden dit leerarrangement tijdens […]

21st-century-skills-leerarrangement-de-kaboutermuts

Foto Mara vd Oetelaar

Veranderende samenleving, september 2014

Het nieuwsbericht ‘Veranderende samenleving, perspectief Asscher‘ van vandaag staat niet op zichzelf. Afgelopen maand, september 2014, lijken er opvallend veel berichten op het internet gepubliceerd die vanuit diverse invalshoeken de veranderende samenleving beschrijven of in beeld brengen. Berichten die kunnen bijdragen aan het ontwikkelen van een nieuwe visie op onderwijs, […]


leerarrangement-dierentuin-de-groene-klaver

Leerarrangement Dierentuin ‘De Groene Klaver’

Leerlingen van Bs Jeanne d’Arc in Tilburg werkten afgelopen periode aan het leerarrangement Dierentuin ‘De Groene Klaver’.  Leerkrachten van deze school die deelnamen aan de basisopleiding 21st century skills ontwikkelden het leerarrangement waarin leerlingen van groep 7-8 de opdracht kregen om een dierentuin te ontwerpen. De hele school nam deel waarbij […]


Kijktip: Superschool 1

En meteen na de kijktip van gister een nieuwe kijktip: De uitzending van Tegenlicht van VPRO over de Superschool. Een korte toelichting waarom we deze uitzending hier graag plaatsen. Schooldirecteur Eric van ’t Zelfde is een prima voorbeeld van iemand die, vanuit onvrede over de huidige onderwijskundige context, met grote […]

Eric-van-t-Zelfde

zomergasten_daan_roosegaarde

Kijktip: Zomergasten over de kennissamenleving 1

Zondagavond 1 september 2013 zorgde Daan Roosegaarde in de laatste uitzending van Zomergasten voor een inspirerend gesprek over de zich ontwikkelende kennissamenleving.  Zorgvuldig gekozen videofragmenten onderbouwden mooie gesprekken over deze veranderingen en de impact die het heeft op de manier waarop we momenteel en toekomstig onze rol in de samenleving vervullen. Ook op […]


Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW)

KNAW: Advies Digitale geletterdheid in het VO

De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) heeft op 29 januari 2013 het advies ‘Digitale geletterdheid in het VO’ overhandigd aan André de Jong, directeur-generaal Primair en Voorgezet Onderwijs van het ministerie van OCW. In het advies pleit de KNAW pleit voor krachtige vernieuwing van het informaticaonderwijs havo/vwo. De commissie […]


Op reis naar vernieuwend onderwijs

Het is maandagmiddag. Vanochtend ben ik aan de slag geweest met de voorbereidingen voor komende weken. Weer een aantal mooie bijeenkomsten over ‘Leren in de 21e eeuw en 21st century skills’ in het verschiet. Graag onderbreek ik deze middag om aan een blogbericht te werken. Meteen schiet me als titel […]

op_reis_naar_vernieuwend_onderwijs

Negen lessen over onderwijs in 21st century skills 2

 Vertaalde samenvatting van http://asiasociety.org/education/learning-world/science-learning Wereldwijd is het meest gehanteerde model van onderwijs nog steeds gebaseerd op kennisoverdracht. Leerkrachten en docenten bieden feitenkennis aan via lessen en lesboeken. Leerlingen en studenten worden voornamelijk beoordeeld op basis van toetsen en vastgestelde normeringen. Veel landen proberen de focus op kennisoverdracht te verminderen. Om […]

21st_century_skills_rand_rapport

21st_century_skills_high_tech_high

21st Century Skills op High Tech High

Een schoolcultuur is de sleutel tot het cultiveren en ondersteunen van 21st century skills. Op High Tech High zijn deze 21ste eeuwse vaardigheden fundamenteel voor alles wat er gebeurt. High Tech High begon in 2000 als één middelbare school, gelanceerd door een coalitie van zakelijke leiders en opvoeders. Inmiddels is […]


100 Woorden van Henk – 06

Reikhalzend werd er door zowel leerlingen als leerkrachten uitgekeken naar de herfstvakantie. Er was dan ook in de afgelopen weken keihard gewerkt.  De resultaten waren er ook naar, trotse gezichten zowel bij kinderen als bij ouders. Veel leerlingen waren wel wat drukker dan anders en sommigen waren echt moe. Het […]

Henks Honderd 21st Century Skills